Prévention des agissements sexistes et harcèlements sexuels en milieu professionnel

VHSST

Formation créée le 22/10/2025. Dernière mise à jour le 24/04/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Prévention des agissements sexistes et harcèlements sexuels en milieu professionnel

VHSST


Les manifestations du sexisme au travail sont multiformes, elles peuvent être ressenties de façon différente par les personnes qui en sont victimes et peuvent avoir des répercussions sur la vie professionnelle des salarié·e·s. Alors qu’un certain nombre d’actes et de comportements fondés sur le sexe ou à connotation sexuelle sont déjà visés par la loi, ce que l’on appelle le sexisme ordinaire fait l’objet d’une disposition spécifique dans le code du travail, portant sur l’interdiction de tout agissement sexiste. Comment mettre en place un environnement de travail qui ne laisse pas passer ce genre d’agissements ? Quel cadre mettre en place pour favoriser la sécurité affective et psychologique des salarié.e.s ? Objectif de la formation : Permettre aux équipes de formaliser une politique visant à promouvoir des relations et un environnement de travail exempts de sexismes.

Objectifs de la formation

  • Définir les violences sexistes et sexuelles et leurs différentes formes
  • Identifier les agissements sexistes, le harcèlement sexuel et les violences au travail
  • Comprendre les mécanismes des violences et leurs impacts sur les victimes
  • Connaître le cadre légal et les obligations de l’employeur
  • Repérer les situations à risque ou problématiques
  • Adopter une posture professionnelle adaptée face à une situation de VSS
  • Orienter et accompagner une personne victime
  • Contribuer à une démarche de prévention au sein de la structure

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Equipe de salarié·e·s
  • Membre de la direction
  • CSE
  • Membre de conseil d’administration
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Jour 1 – Comprendre les VSS en milieu professionnel
  • Définitions : sexisme, harcèlement sexuel, agressions sexuelles
  • Le continuum des violences
  • Mécanismes des violences et stratégies des agresseurs
  • Impacts sur les victimes (psychologiques, professionnels)
Jour 2 – Cadre légal et posture professionnelle
  • Cadre juridique (Code du travail, obligations employeur)
  • Responsabilités des différents acteurs (employeur, encadrants, salariés)
  • Repérage des situations à risque
  • Posture professionnelle face à une situation de VSS
  • Accueil de la parole et conduite à tenir
  • Prévention et actions à mettre en place dans l’organisation

Équipe pédagogique

1 Formatrice professionnelle du CACIS

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Le suivi de l’exécution de l’action de formation est assuré par l’émargement des participant·e·s par demi-journée, ainsi que par le suivi de la participation active lors des travaux collectifs, études de cas et mises en situation.
  • un recueil des attentes et un questionnaire de positionnement en amont
  • une évaluation formative continue (questions orales, exercices, analyses de situations professionnelles
  • une évaluation finale des acquis (quizz, étude de cas ou grille d’auto-évaluation des compétences)

Ressources techniques et pédagogiques

  • apports théoriques structurés (diapo,ramas, supports pédagogiques)
  • études de cas et vignettes cliniques issues du terrain
  • mises en situation professionnelles et analyse de pratique
  • outils pédagogiques interactifs
  • Chaque formation donne accès à un Padlet dédié regroupant l’ensemble des ressources pédagogiques (documents, outils, bibliographie, ressources spécialisées), accessible pendant et après la formation afin de soutenir les apprentissages et l’ancrage des compétences dans la durée.

Qualité et satisfaction

À l’issue de la formation, les participant·e·s auront renforcé leurs connaissances théoriques et leurs compétences professionnelles en matière de repérage, d’analyse des situations et d’adaptation de leur posture professionnelle. Ils et elles seront en capacité d’identifier les enjeux liés à la thématique de la formation, d’analyser des situations professionnelles et de mobiliser des outils concrets transférables dans leurs pratiques professionnelles. Les résultats de la formation sont évalués à partir de : - questionnaires de satisfaction à chaud, - évaluation des acquis et de l’atteinte des objectifs pédagogiques, - participation active aux études de cas, mises en situation et analyses de pratiques, - auto-évaluation de l’évolution des compétences professionnelles, - retours qualitatifs des participant·e·s sur le transfert des acquis dans leurs pratiques professionnelles. Les indicateurs sont analysés par l’organisme de formation afin d’améliorer en continu les contenus, les méthodes pédagogiques et l’adaptation aux besoins des professionnel·le·s formé·e·s. Cette formation est une action de formation continue non certifiante. Elle ne donne pas lieu à une certification professionnelle inscrite au RNCP ou au Répertoire Spécifique. Elle donne lieu à la délivrance d’une attestation de formation et d’un certificat de réalisation conformément à la réglementation en vigueur.

Capacité d'accueil

Entre 6 et 20 apprenants

Délai d'accès

5 semaines

Accessibilité

L’organisme de formation veille à l’accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap ou avec des besoins spécifiques. En amont de la formation, un échange avec la structure et/ou le participant permet d’identifier les besoins spécifiques et d’envisager les adaptations nécessaires : aménagement du rythme, adaptation des supports pédagogiques, modalités d’animation inclusives, accessibilité des ressources numériques (Padlet, supports), et ajustement des méthodes pédagogiques. Les supports pédagogiques peuvent être adaptés (supports visuels renforcés, documents accessibles, outils pédagogiques variés) afin de favoriser la participation de tous les stagiaires. Une référente handicap est disponible pour accompagner la mise en œuvre des aménagements tout au long du parcours de formation : accesssiblite@cacis.fr